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小学思想品德教学方法探索与实践
被引量:
8
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摘要
小学思想品德课的教学质量与学生的人生价值观、世界观及各种素质紧密相关。小学的思想品德课程内容基本都是跟生活相关的,对学生性格特点的塑造有很大的促进作用,但是传统的教学满足不了小学思想品德课的教学需求。学校和教师应该寻求一种有效的教学方式,培养学生的探究精神、实践能力和对社会的责任意识。
作者
张红菊
机构地区
常州市新北区奔牛实验小学
出处
《基础教育研究》
2016年第14期51-52,共2页
Basic Education Research
关键词
小学思想品德课
教学方法
探索实践
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
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基础教育研究
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