化繁为简——突破学生畏难心理的有效途径

在数学学习过程中,不少学生对数学文本存在一定的畏惧心理。在教学实践中,一些化繁为简的做法,如借助工具,变难为易,化文为图,帮助理解,可以有效地帮助学生克服畏难心理,提高学生解题的正确率。