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教育社会化视角下的班主任角色转换

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摘要 班主任是班级的主要负责人,对班级有管理、组织、指导、教化等责任,是国家实施教育计划最重要的执行者。当前的教育,不再局限于课堂或学校,也不再局限于书本知识。在此情况下,需要班主任尽快实现角色转换,改变教育方式。
作者 张静怡
机构地区 昆山市花桥中学
出处 《基础教育研究》 2016年第14期79-80,共2页 Basic Education Research
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