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幼儿园课程与游戏整合策略探究
被引量:
1
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摘要
为了真正发挥游戏在幼儿园教育教学活动中的作用,教师应探索课程与游戏的内在联系,找到游戏与课程的最佳结合点,使幼儿在游戏化活动中的认知、能力、情感、态度都得到提高和发展,促进幼儿身心和谐发展。我园开展了课程与游戏相整合的研究,力图通过游戏教学调动幼儿学习的积极性,下面我就研究中课程与游戏整合的策略向大家做以介绍。
作者
陈瑛
机构地区
张掖市甘州区第二幼儿园
出处
《甘肃教育》
2016年第14期71-71,共1页
基金
甘肃省“十二五”规划课题成果论文
关键词
幼儿园课程
游戏
整合
策略
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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甘肃教育
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