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浅谈导学案教学的意义及实施方法

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摘要 为顺应教育改革方向,学生必须学会自主学习,而学生自主学习的主要阵地则是导学案。导学案使用得好与坏,是学习效果优与劣的直接因素。高中生物作为小学科,学习任务必须在课堂内完成。因此,导学案的使用方法成为课堂教学的关键。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
作者 王红玲
机构地区 玉门市第一中学
出处 《甘肃教育》 2016年第14期74-74,共1页
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