初中生数学学习障碍存在的原因及消除策略

初中阶段的数学学习是小学数学学习的扩展和深化阶段，又是高中数学学习的必要准备，是学生数学学习过程中一个承前启后的阶段，是一个关键时期。初中阶段的数学学习由于在角度、特点、抽象程度上都有了较大变化，初中生需要将思维由形象思维向抽象思维过渡。在这个过程中，有一部分学生难以很快适应初中数学的学习，无法顺利完成思维方式和学习方式的过渡，甚至因此产生了数学学习障碍，影响了学生的全面发展和今后的学习进度。