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对植物种子呼吸作用实验的思考被引量：3

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摘要北师大版初中《生物学·七年级·上册》在关于植物呼吸作用的实验中有个实验是验证种子萌发时吸收O2，由于该实验过程会产生CO2，和初中探究实验要求的单一变量原则相冲突，为使实验更严谨，在对该课时教学进行调整的同时，在学生配合下将实验装置加以改进。

作者周玉容

机构地区贵州省赤水市天台学校

出处《中学生物教学》 2016年第8期35-36,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词植物种子呼吸作用实验思考

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2016年第8期

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