摘要
本科生实施导师制的培养模式是高等院校追求个性化教育的有效途径。文章讨论了导师制的起源、在国内的发展及其特点,阐述了在普通高等院校中实施导师制的特殊性、有效性及实施方案,为该教育模式在各地高校的开展提供参考。
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2016年第8期242-244,共3页
Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
基金
黑龙江省重点专业基金项目
黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2010010678)
齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2012125
2015079)