摘要
手机阅读以其独特的优势受到大学生的青睐,同时也因其阅读内容的娱乐化倾向而受到诟病。本研究通过问卷调查与访谈相结合的方法,调查分析了苏州地区大学生手机APP阅读行为的现状及存在的问题,并运用SPSS16.0统计软件对调查数据进行分析。研究表明,大学生使用手机进行阅读已是普遍行为,但手机APP阅读并未完全融入大学生的学习领域。基于此,本研究提出了相应的几点建议。
出处
《中国教育信息化》
2016年第16期27-31,共5页
Chinese Journal of ICT in Education