基于工学结合背景下的“成长型”高职院校教学管理队伍的适应性现状分析

本文通过对江苏省内“成长型”高职院校的教学管理人员的抽样调查与分析,了解“成长型”高职院校教学管理队伍的基本情况,为后续“成长型”高职院校教学管理队伍建设中存在的问题和策略研究奠定研究基础。