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声乐心理学在声乐演唱中的应用研究 被引量:1

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摘要 演唱过程中任何一个环节以及声乐艺术的感情产生与继续都必然受到心理的作用。因此,在声乐演唱的训练过程中,一定要将心理活动的训练作为学习重点,总结良好的心理活动是十分有必要的。所以,对歌唱发声的内在关系,声乐学习者和教学者应做到深刻理解,这样才能将理论和实践结合,发挥歌唱与发声的心理调控作用。本文从声乐心理学视角入手,全方位解读声乐演唱的心理过程,有针对性地剖析影响歌唱的心理现象,提出了提升声乐心理学在演唱中的效果选项,对声乐心理学在声乐演唱中的应用研究具有一定指导意义和借鉴价值。
作者 章迪
机构地区 黄淮学院
出处 《吉林广播电视大学学报》 2016年第8期122-123,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王翔.想象如何在声乐学习中起重要作用[J].理论探索,2014,(5):68-72.
  • 2孟飞.学习“声乐艺术心理学”对声乐学习的意义[J].中国音乐季刊,2015,(6):80-89.
  • 3吕嘉琳.声乐演唱理论与舞台表演实践[J].艺术探索,2015,(7):105-108.
  • 4王晓璐.声乐演唱理论与舞台表演实践[J].美与时代,2015.(6):80-89.

同被引文献2

二级引证文献1

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