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大学定位:章程建设的再思考——国外大学章程对我国大学章程建设的启示

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摘要 大学定位不明确导致我国高等教育在发展中出现明显的同质化倾向,丧失自己独特的发展道路。大学的理念、宗旨、目标、任务等是事关学校定位的基本问题,是大学章程规定的重要内容,制定和修改大学章程有利于提高高校教育质量,明确办学定位,凸显办学特色。
机构地区 鲁东大学
出处 《中国高校科技》 CSSCI 2016年第8期54-55,共2页 China University Science & Technology
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1本文中的大学,是各级各类高等学校的总称,有时也单指侧重研究的学术型高等学校.
  • 2教育部高等教育司评估处(内部材料).普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系[A].2003年普通高等学校本科教学工作水平评估研讨班培训参考资料,2003.48.

共引文献38

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