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“立德”与“审美”在艺术创意实践教育中的互动整合 被引量:3

Interactive Integration between Establishment of Moral Codes and Aesthetics in Practical Education of Art Creativity
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摘要 立德与审美是高校德育和美育的主要任务,艺术创意实践作为创意行为在艺术实践和艺术产出中的教育形式,将立德与审美有机融合。两者在目标指向、实践内容和教育效果上逻辑互合。艺术创意实践教育通过教育主体的契合与沟通、教育内容的通常讲融合与综合、教育师资的创新与提升,在互动整合中实现立德树人和审美育人的教育目标。 Establishing ethics and aesthetic standard for students are the two major responsibilities for college moral and aesthetic education. Artistic creative practice is one of the representative forms of in creative and artistic education which combines morality and aesthetics integrally. They are logically combined in terms of goal orientation, practice contents and educational effects. The education of creative arts and practice is realized through the communication be- tween education subjects, the integration of the contents of education, and the enhancement of the innovation capabili- ties of the faculty, which also helps to realize the educational objectives in aesthetic and ethic education interactively.
作者 俞锋
机构地区 南京艺术学院
出处 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2016年第3期44-48,共5页 Hundred Schools In Arts
基金 2015年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"校园创意街区在高校学生思政教育中的作用与机理研究"(项目编号:2015SJB211)阶段性成果之一
关键词 高等艺术教育 文化创意产业 立德 审美 艺术创意实践 互动整合 Establishment of Moral Codes Aesthetics Artistic Creative Practice Interactive Integration
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献25

  • 1黄兴涛.“美学”一词及西方美学在中国的最早传播——近代中国新名词源流漫考之三[J].文史知识,2000(1):75-84. 被引量:54
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  • 3佛雏.《王国维学术文化随笔》,“综论篇小引”及“王国维年谱简编”,北京:中国青年出版社1996年版,第3页,第293-312页.
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  • 5梁启超.《论教育之当定宗旨》(1902),《梁启超全集》第2册,北京:北京出版社1999年版,第911-912页.
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  • 7蔡元培.《哲学总论》,《蔡元培全集》第1卷,杭州:浙江教育出版社,1997年版,第357页.
  • 8王国维.《孔子之美育主义》,《王国维学术文化随笔》,佛雏编,北京:中国青年出版社1996年版,第152-153页,第154页,第154页,第152页.
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  • 10王国维.《论哲学家及美术家之天职》,《王国维学术经典集》上卷,干春松,孟彦弘编,南昌:江西人民出版社1997年版,第105页,第106页.

共引文献34

同被引文献26

二级引证文献3

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