系统化健康教育对腹部手术患者术后康复效果的影响

Effect of systematic health education on postoperative rehabilitation among patients with abdominal surgery

目的探讨系统化健康教育对腹部手术患者术后康复的影响。方法将2015年3—9月在荆州市第一人民医院择期行腹部手术治疗的100例患者采用随机数字表法分为对照组与实验组,每组50例,对照组实施常规教育,实验组实施系统化健康教育,采用自行设计的《腹部手术术后康复知识—行为调查问卷》调查并比较2组健康教育前后的健康知识知晓情况、健康行为执行情况,同时记录并比较2组术后康复情况。结果健康教育后,实验组对禁食时间及要求(82.00%vs 44.00%、58.00%)、膳食知识(86.00%vs 48.00%、64.00%)、术后特殊卧床方法 (74.00%vs 34.00%、54.00%)、早期活动方法 (82.00%vs 34.00%、60.00%)、术后功能锻炼方法 (84.00%vs 30.00%、58.00%)、切口自我检测方法 (80.00%vs 52.00%、60.00%)等知识知晓率均高于自身教育前及教育后对照组(P<0.05);实验组切口自我检测(72.00%vs 50.00%)、早期活动(66.00%vs 40.00%)、合理膳食(70.00%vs 48.00%)、参加功能锻炼(66.00%vs 40.00%)的执行积极率高于对照组(P<0.05);实验组开始下床活动时间(12.79±2.95 vs 14.38±4.05)、肛门恢复排气时间(30.03±10.26 vs34.58±9.37)、住院时间(5.52±1.04 vs 6.38±1.23)均短于对照组(P<0.05),腹胀发生率(10.00%vs24.00%)低于对照组(P<0.05)。结论对腹部手术患者实施系统化健康教育,有助于提高患者的健康知识掌握率及健康行为执行率,进而缩短术后康复时间,改善患者预后。