摘要
"工匠精神"是一种追求极致、追求完美的精神理念,属于职业态度和职业精神教育范畴,与从业者的人生观和价值观紧密相连。中国的制造业要由"中国制造"转向"中国智造",最终升级为"中国质造",迫切需要"工匠精神"助力转变。职业教育应从培养学生的软技能、开发项目化课程和开展专业化实训3个维度来培养具有"工匠精神"的高技能人才,以满足职业院校生存发展的需要和中国产业转型升级发展的需要。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第21期5-8,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2015年度江苏省社会科学基金重点项目"中国制造2025与江苏省高技能人才队伍建设研究"课题(课题编号:15JYA003)
2016年度江苏省决策咨询研究基地立项课题"支撑江苏智能制造的技能人才队伍现状
问题与对策研究"(课题编号:16SSL038
主持人:庄西真)的阶段性成果
