摘要
随着我国经济社会的发展,工业化进入了一个崭新的历史阶段,"工匠精神"的培育成为职教现代化发展的内在诉求。当前,正在全国职业院校展开试点的现代学徒制,与"工匠精神"培育与传承又有着诸多契合点。解构"工匠精神"的内涵,找到现代学徒制的当下价值,无疑将有力推动现代职教体系的构建与职教现代化的发展进程。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第21期9-12,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2015年度江苏省社会科学基金重点项目"中国制造2025与江苏省高技能人才队伍建设研究"课题(课题编号:15JYA003)成果之一
主持人:庄西真
