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基于物理知识自结构的能量专题复习策略分析
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摘要
对于高中物理复习而言,能量专题是难点,基于物理知识自结构的复习应该是系统化地建构基础知识、基本技能.循序渐进地提升学生解决问题的能力的过程。
作者
周晓波
机构地区
江苏省通州高级中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2016年第8期8-10,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
建构认知
概念
问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2016年 第8期
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