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物理视频资源二次开发让课堂教学“活”起来——Premiere软件在《行星的运动》教学中的应用 被引量:1

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摘要 本文利用Premiere软件开发《行星的运动》一节的课堂教学,遵循物理视频设计的一般过程:教材分析、分析学习者、物理视频在教学中作用的分析,再根据教学信息捕捉视频资源等环节进行了教学设计,最后通过教学实践充分展示了视频在中学物理教学中的具体运用.
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2016年第8期28-31,共4页 Journal of Physics Teaching
基金 佳木斯大学教育科研课题“高校物理教学中物理文化的渗透”(课题编号:JKB2012-022)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Ya feng Li. The Application of the Experiment video in Physics Teaching.Applied Physics Letters[J].2015 (4) : 2-6.
  • 2高天明,刘良斌,高志清.课程资源开发:教师面对的新课题[J].现代中小学教育研究,2011(6):6-8.
  • 3虞俊.基于新课程的高中物理实验视频资源开发与应用[D].南京:南京师范大学硕士学位论文,2012:3-9.
  • 4李佑春.在中学物理课堂中运用现代教学媒体的探讨[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(12):37-38. 被引量:2

二级参考文献2

共引文献1

引证文献1

二级引证文献2

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