“大气压强”关键思维方法的建构及教学设计

很多学生学习完“大气压强”之后，还是不能很好地理解大气压强的存在和举出相关的应用。其根本原因是学生没有理解相应的关键思维方法。本文将对“大气压强”的关键思维方法进行建构。