中大班家园合作情况调查研究——以江阴城区某中心幼儿园为例

本研究试图通过设计和发放调查问卷,对家长参与幼儿园活动的目的、对幼儿在园情况的了解和期望、亲子交往困惑、对幼儿园活动的需求等方面进行调查。由此讨论家园双方在角色、沟通形式、沟通效率等方面的特点,分析存在的问题,并提出改善家园合作质量的建议,使幼儿园家园合作发挥最大的效益,以促进幼儿个性化的发展。