尊重幼儿——读新《幼儿园工作规程》有感被引量：1

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摘要随着新版《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）的颁布,我园便自上而下开展了新《规程》的学习探讨活动,在系列学习中,我有了更加深刻的体会,尤其是第三十九条＂爱护幼儿＂修改为＂尊重和爱护幼儿＂,两个字的增加让我感悟颇深。两个问题也在脑海中不断碰撞：为什么要尊重幼儿？怎样尊重幼儿？结合自己的工作经验,以及对新旧《规程》的对比学习,我的理解是：

作者王爱娣江郁红

机构地区江苏省丹阳市横塘中心幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2016年第7期11-11,共1页 Early Education

关键词系列学习个体差异工作经验中所年龄特征蛮荒时代脾气急躁言行举止个体发展教育过程

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2016年第7期

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