一把特别的椅子

要了解、理解、倾听孩子,才能真正走进孩子的心灵世界,才能让教育有的放矢,浸润孩子的心灵。倘若教育者成了孩子世界的局外人,那么再用力想必也是徒劳无功的。案例最近班里经常出现抢椅子的现象。今天个别化学习活动结束了,同伴们开始整理玩具,可千信和杜杜却拉住一把椅子谁也不肯放手。＂这是我一直坐的椅子,从开始玩一直坐着的。＂