新学期开启微教研

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摘要新学期将至,我不禁又想起了去年开学第一天的小班年级组临时教研会。那天,孩子们被家长接走之后,老师们带着一身汗渍坐在一起共进午餐,＂我们班的孩子们＂很自然地成了重点话题。有的为了哭闹的孩子们愁容满面,叹气连连;有的介绍着孩子们的一些稚气言行,忍俊不禁;有的感到自己库存的游戏已快用尽,有点黔驴技穷.

作者朱静晶

机构地区南京市实验幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2016年第7期83-83,共1页 Early Education

关键词年级组团队氛围我在团队精神问题流班级教育经验传承临时起意交流分享教研形式

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2016年第7期

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