小班幼儿晨间入园环节“巧”应对

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摘要小班幼儿晨间入园环节是开学初全园的焦点,本文从小班幼儿晨间入园环节＂巧＂应对的视角进行阐述,结合以往任教小班的教育教学经验,采取优化策略帮助小班新生适应并且爱上幼儿园的生活。一、问题诊断现实生活中幼儿特别是小班的孩子,一般早晨起来,都会有抗拒上幼儿园的不良情绪,俗称＂起床气＂。具体体现在以下三点：1.分离焦虑严重,情绪不稳定,适应困难。

作者李艳

机构地区江苏省江阴市澄江中心幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2016年第7期92-93,共2页 Early Education

关键词小班幼儿晨间幼儿园环境教育教学经验情绪不稳现实生活游戏活动手指游戏分离焦虑问题诊断

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

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