转型发展下的古代汉语教学探讨

当前的学术转型发展是要求部分本科高校实现从学术型人才培养向应用型人才培养的转变,达到学生在学校所接受的专业知识和技能可以应用于社会实践。高校一些重理论、重基础的专业需要调整,相应的,人才培养方案、课程设置、教学理念等也要有大胆的改革。