摘要
语文作为所有学科中的基础课程具有着重要作用:不仅是学习其他课程的基础,而且也承担着传承中华民族优秀文化的重大使命。教材作为语文教学和学习中的重要媒介,在学生的语文学习中起着至关重要的作用。本文在肯定当前教材研究、语文教育研究和发展的基础上,对今后语文教材的编写提出几点建设性地意见:借鉴西方心理学经典理论,关注学生心里发展的特点;考虑教师教学时的设想与安排,便于教师开展教学;关注当今时代发展趋势,进一步明确学习语文的重要性;继续将传统优秀篇目选入中小学语文教材,明确中小学生身上肩负着传承中国传统文化的重大使命。
基金
全国教育科学“十二五”教育部规划课题“通过作文开展创新人才早期培养的理论与实践研究”(课题编号:FHB120495)阶段性成果之一