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明理 讲理——浅谈高中任务驱动型议论文写作

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摘要 议论文写作是高中生写作的重点和难点,也是中学生介入社会生活的一种文本体现。议论文写作教学,首先必须清晰明白自己所持之理,即明理;其次,学会说理,通过对自己所认之“理”的层层剖析,引发人们对自己所探讨问题的思索,并认可自己的观点。而任务驱动型作文作为近年来兴起的一种新的材料作文,说理时则更侧重于对个体案例的分析,就事论事,明析事理,最终由个体到普遍,升华自己的观点。
作者 李佩玉
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2016年第8期144-146,共3页 Modern Chinese
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