期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

注重解题反思提高学习效率

下载PDF

导出

摘要高中数学学习要达到良好的效果，必须培养学生反思解题的能力．以一道高考圆锥曲线综合题为例，从反思问题解答的通性通法、反思解题方法的优化、反思问题的拓展、延伸等角度展开．探究如何培养学生数学反思解题的能力．

作者张震

机构地区江苏泰兴市第一高级中学

出处《数学教学通讯》 2016年第24期58-59,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词解题反思通性通法几何关系

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1林建富.学会解题后的反思[J].物理教学探讨（初三年级学研期）,2003(20):8-9.
2王强.高中数学反思解题教学研究[J].语数外学习（高中版）（中）,2014,0(12):33-33. 被引量：1
3刘振坤.高中数学反思解题教学研究[J].课程教育研究,2013(28):110-110. 被引量：2
4李明凤.注重解数学题后的反思[J].课程教材教学研究（教育研究）,2011,0(1):27-29. 被引量：1
5邵祖耿.数学教材的习题变式探究[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2012(1):48-50.
6程坚.加强反思消除“懂而不会”现象[J].课程教材教学研究（中教研究）,2014,0(Z1):86-86.
7陈焕武.注重解题后的反思提高思维能力[J].中学生理科应试,2003(5):13-15.
8张裕刚.题海无边,方法为船——浅议一题多解与多题一解[J].考试周刊,2016,0(18):62-63.
9刘有文,赵伟业.如何增强数学解题中思维的批判能力[J].皖西学院学报,1994,14(2):65-68.
10盛文萍.高中数学解题中的反思[J].高中数学教与学,2014,0(11X):12-13.

数学教学通讯

2016年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部