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注重解题反思提高学习效率

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摘要高中数学学习要达到良好的效果，必须培养学生反思解题的能力．以一道高考圆锥曲线综合题为例，从反思问题解答的通性通法、反思解题方法的优化、反思问题的拓展、延伸等角度展开．探究如何培养学生数学反思解题的能力．

作者张震

机构地区江苏泰兴市第一高级中学

出处《数学教学通讯》 2016年第24期58-59,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词解题反思通性通法几何关系

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2016年第24期

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