绿萝

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摘要活动目标1.通过观察绿萝外形和形态特征,感受绿萝的形态美。2.大胆地运用不同的点、线、面来表现绿萝茎、叶、不同的形态。3.感知不同线性对比产生的形式美,体验写生创作带来的乐趣。活动准备绿萝、写生板、记号笔、素描纸。活动过程一、出示图片,引导幼儿仔细观察绿萝的组成部分仔细观察,了解绿萝的组成部分。师：小朋友们,这是什么花？这盆花是什么样子的？

作者王潇

机构地区南京市小红叶幼儿园

出处《早期教育（家教·亲子共玩）》 2016年第7期8-8,共1页 Early Education

关键词绿萝形态美记号笔形态特征形式美前后关系作品展览教师示范巡回指导线描

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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早期教育（家教·亲子共玩）

2016年第7期

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