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利用微课提升学生的运动技能

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摘要运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应是体育教学目标的四个方面，四个方面的目标是四位一体的，目的都在于学生的身体及心理健康，通过体育课程的开展。促使学生健康地成长。虽然说体育与健康课程（以下简称体育）的目标是四位一体的，

作者柯楚龙

机构地区广东潮州市潮安区职业技术学校

出处《师道（人文）》 2016年第7期38-39,共2页

关键词学生健康运动技能体育与健康课程利用身体健康体育教学心理健康四位一体

分类号 G478 [文化科学—教育技术学]

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师道（人文）

2016年第7期

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