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学术委员会撬动大学治理改革的理论与实践 被引量:1

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摘要 在行政权力过于突出、挤压学术权力生长空间的背景下,学术委员会重组因承载强化教授治学、彰显学术独立的使命而备受关注。H大学的改革实践表明:重组学术委员会、完善大学治理结构,已经成为国家与大学的改革共识;在国家与社会界限尚不清晰的现阶段,学术与行政更宜保持适度分离又协同配合;国家层面教育改革嵌入性制度的落地,既需要大学内生性制度的承接与融通,也需要具体实践中的磨合与改进。
作者 蒋达勇
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第7期42-46,共5页 Higher Education Exploration
基金 广东省"十二五"教育科学规划项目"嵌入学术领地的民主--基于中国大学治理的研究"(编号2013JK044) 广州市哲学社会科学一般项目"中国现代国家建构中的大学治理研究"(编号14Y16)的成果之一
  • 相关文献

参考文献12

  • 1[美]克拉克·克尔.大学之用[M].第5版.北京:北京大学出版社,2008:4.
  • 2蒋达勇,王金红.现代国家建构中的大学治理——中国大学治理历史演进与实践逻辑的整体性考察[J].高等教育研究,2014,35(1):23-31. 被引量:39
  • 3[德]柯武刚,史漫飞.制度经济学--社会秩序与公共政策[M].北京:商务印书馆.2004.32-37,36-37.
  • 42010年7月中共中央和国务院出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》.
  • 52010年8月中共中央颁布新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》.
  • 62010年12月教育部颁布的《学校教职工代表大会规定》.
  • 72011年11月教育部颁布的《高等学校章程制定暂行办法》.
  • 82014年1月教育部颁布的《高等学校学术委员会规程》.
  • 92014年7月教育部颁布的《普通高等学校理事会规程(试行)》.
  • 102014年10月中央办公厅印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》.

二级参考文献4

共引文献41

引证文献1

二级引证文献3

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