摘要
在行政权力过于突出、挤压学术权力生长空间的背景下,学术委员会重组因承载强化教授治学、彰显学术独立的使命而备受关注。H大学的改革实践表明:重组学术委员会、完善大学治理结构,已经成为国家与大学的改革共识;在国家与社会界限尚不清晰的现阶段,学术与行政更宜保持适度分离又协同配合;国家层面教育改革嵌入性制度的落地,既需要大学内生性制度的承接与融通,也需要具体实践中的磨合与改进。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第7期42-46,共5页
Higher Education Exploration
基金
广东省"十二五"教育科学规划项目"嵌入学术领地的民主--基于中国大学治理的研究"(编号2013JK044)
广州市哲学社会科学一般项目"中国现代国家建构中的大学治理研究"(编号14Y16)的成果之一