大学生心理健康教育课程的困境与改革策略

心理问题引发的悲剧,引起社会各界对心理健康的关注。大学生作为社会重要的组成部分,他们的心理健康也是社会研究的热点。高校心理健康教育课程在开设过程中存在一些不足和问题。为此,学校应重视心理健康教育课程,合理设置教学目标和教学内容,采用丰富多样的教学方式和考核方法,提高学生的参与性,将心理健康教育隐性课程渗透在学生日常学习生活中,使得心理健康课程成为提升大学生心理健康素质的重要途径。