新媒体环境下吉林省高校教学资源整合利用问题探究

新媒体环境格局的形成催化了教学资源建设理论的变革,资源整合利用的重要性逐渐显露出来。吉林省高校在教学资源建设的问题集中体现在观念认识、系统架构、内容体系和管理机制方面,而探寻教学资源整合取向和策略无疑是实现教学资源规范化、优质化、实用性和共享性,完善教学资源建设系统工程的关键所在。