广教化，美风俗——历史教学中的民俗教育

民俗就是民间流行的风尚、习俗，它“作为鲜活的、兼有物质和非物质的文化遗产已经进入中国文化主流的视野”。但是笔者曾经就中国传统节日的名称、时间和习俗等对高中生进行问卷调查，分析有效调查问卷，只有32％的高中生了解传统节日的名称与时间，14％的高中生对节日习俗有所了解，但是对圣诞节等西方节日却知之较多；96％的高中生参与过圣诞节的联欢活动，有的在平安夜互赠“平安果”甚至彻夜狂欢。