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浅谈提高高中地理课堂教学有效性的措施
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摘要
为了探索新的地理教学方法,笔者在理解教育理念的基础上,立足高中课堂教学,结合对社会、教师和学生的思考认知,总结出了高中地理课堂教学效率低下的原因,并学习国内外先进的教育方法和理念,提出了有效提高课堂效率的几点方法,希望对当今高中课堂教学具有借鉴意义。
作者
肖萍香
机构地区
江西省赣州市赣县中学北校区
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第8期35-36,共2页
关键词
地理课堂教学
高中地理
课堂教学效率
教学方法
教育理念
教育方法
课堂效率
国内外
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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中学政史地(教学指导)
2016年 第8期
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