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分级分层培训方式在小学英语教师培训中的运用
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1
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摘要
英语是一门专业性非常强的学科,其对英语教师的英语专业素养有着一定的要求。本文分析了目前笔者所在地区小学英语教师的实际现状进行了分析,并且按照目前教师教育发展的实际趋势促使培训需求预测进一步强化,实现培训资源的有效整合,在小学英语教师培训过程中采取分级分层培训模式,对培训的内容以及目标科学地确定,促使培训效率进一步提升,小学英语教师分级分层培训模式取得了非常好的培训效果。
作者
马敏红
机构地区
廉江市教师进修学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2016年第8期163-164,共2页
English Square
关键词
分级分层培训
小学
英语教师
培训运用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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