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把爱心化作春天的太阳
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摘要
孩子都是天真烂漫的,他们就像一朵朵刚刚绽开的鲜花,鲜艳明媚、充满活力。但每个孩子又是不尽相同的,有的乖巧听话。有的内向胆小,有的好动多变。所以在一个班级里,由于孩子之间的个性差异、思维能力以及家庭成长环境等各方面的因素,就会出现一个层次性的分布。
作者
李翠芸
机构地区
高州市第一小学
出处
《师道(教研)》
2016年第6期27-27,共1页
关键词
太阳
爱心
个性差异
成长环境
思维能力
孩子
层次性
内向
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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