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春风化雨 润物无声

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摘要 由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着一定的差异。因此,每个学校、每个班级都会或多或少地存在着后进生。后进生是班级的落伍者,要么学习差,要么行为差,要么态度差,总是让教师头痛,但转化后进生是我们教师的本职工作,更何况素质教育的全体性要求教师要对每个学生负责,转化一个后进生和培养一个优等生同样重要。
作者 王秋玲
机构地区 博罗县龙溪中学
出处 《师道(教研)》 2016年第6期30-30,共1页
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