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浅谈如何激发学生的外语学习动机
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摘要
去年1月,我以问卷形式对我校732名高一学生的英语学习状况做了调查。调查结果表明,大约49%的学生缺乏英语学习的动机和激情,认为英语是一门枯燥乏味的学科。因此了解学习动机的重要性以及运用适当的策略来激励学生显得尤其重要。
作者
冯以
机构地区
佛山市南海区桂华中学
出处
《师道(教研)》
2016年第6期122-122,共1页
关键词
外语学习动机
高一学生
英语学习状况
激发
调查结果
问卷形式
激励学生
学科
分类号
G465 [文化科学—教育技术学]
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师道(教研)
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