点燃学生的智慧火花

人教版三年级数学上册第六章第二课时《笔算两位数乘一位数》，我不知执教和辅导过学生多少遍，但每一次下来，总觉得思想隐隐在变化，都觉得学生的天性爱玩，在把学生的“学”变成“玩”的过程中。郭思乐教授认为只要做好一件事，那就是寻找根基。我细细想来，所谓根基，那应该就是“知识的根基”和“学生的自主、开放、快乐的探究活动之根基”。