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城乡小学美术教师共同发展专业化的策略
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摘要
义务教育阶段的小学美术教育正发生着巨大深刻的改变,尤其是美术教师的专业化发展水平,城市里小学美术教师专业化已经初见成效,但是农村小学的美术教师专业化的实际状况却不容乐观,还有很多美术教师不能适应素质教育美术教育方面要求。
作者
张海帆
机构地区
陆河县实验小学
出处
《师道(教研)》
2016年第6期136-136,共1页
关键词
专业化发展
美术教师
城乡小学
小学美术教育
教师专业化
义务教育阶段
农村小学
素质教育
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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