谈高师体育教学中学生角色意识的培养

高师的体育教学不同于其他学科,在重视自身体育锻炼实践的同时,还要加强体育基础知识学习,提高体育文化素养和体育能力,逐渐熟悉体育教学的有关知识和技能,实现高师体育的“双重任务”。由此可见,让高师生在校学习阶段明确体育锻炼目的、意义,培养学生的角色意识尤为重要。