摘要
在职业教育政策执行过程中,存在着象征式、附加式、抵制式、歪曲式与机械式等执行问题,这些问题直接影响到职业教育政策的执行力度和效度,进而影响到职业教育实践的有效展开。导致政策执行失效的主要原因有政策本身的缺陷,执行者综合素质及其对政策价值认同度较低,执行环境的复杂性,监督机制的缺失,执行主体间的利益冲突,等等。改变这种状况,需要提高职业教育政策本身的质量,协调价值理性和工具理性的关系;加强执行主体教育培养工作,寻求政策价值认同;充分发挥市场作用机制,构建良性政策支持环境;搭建全方位监督体系,完善政策监督机制;明确各利益主体的权责,实现互利共赢。
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第16期38-44,共7页
Journal of Vocational Education
基金
天津市教委社会科学重大项目"职业教育改革与发展的社会支持研究"(编号:2014-ZD18)
主持人:李忠
天津市哲学社会科学规划重点项目"工业化国家企业教育法律研究"(编号:THJX15-001)
主持人:李忠
天津市科技发展战略研究重点项目"企业鼓励内部员工(裂解式)创新创业的机制与对策研究"(编号:15ZLZLZF00380)
主持人:李忠