摘要
高职院校思想政治理论课程应在深刻理解思想政治理论课特殊性基础上注重学情分析,突出对高职学生特征的把握,尊重其独特性,将思政课学科的特点和高职学生的特点有效结合,既要对高职学生的特性进行了解,又要对高职思想政治理论课程进行把握,这样才能大大提高高职院校学生学习思想政治理论课程的认可度和信效度。
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第17期27-31,共5页
Journal of Vocational Education
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目"基于‘学情分析’的高校思想政治理论课质量提升研究"(编号:2015SJD785)
主持人:李健美
泰州职业技术学院精品资源共享课程项目(编号:1121714452)
负责人:李健美
