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中高职专业衔接结构模型构建研究 被引量:8

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摘要 中高职专业衔接是现代职业教育体系建设的中枢,但在专业规格、专产互动、人力资源匹配、专业培养目标、专业课程结构等方面存在脱节错位现象。针对这些问题通过构建"一体两维深内涵"中高职专业衔接生态结构模型,提出中高职专业有效衔接的五条路径:专业规格上,建立职业教育类专业学位体系解决缺位问题;专业设置上,通过专产结构吻合度指数解决脱节问题;专业结构上,以专业人力资源预警机制与职业发展报告制度解决脱位问题;专业培养目标上,设计"$"型螺旋递进式人才培养目标解决移位问题;课程衔接上,引入"课相"理念解决错位问题。
出处 《职教论坛》 北大核心 2016年第18期11-16,共6页 Journal of Vocational Education
基金 全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"中高职专业衔接的机制研究"(编号:DJA130334) 主持人:齐守泉
  • 相关文献

参考文献11

二级参考文献30

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共引文献216

同被引文献42

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