高职高专学生自我控制人格特质与手机依赖关系的研究

探讨高职高专学生自我控制、人格特质与手机依赖的关系。采用手机成瘾倾向量表、大学生自我控制量表和艾森克人格问卷对某专科学校966名学生施测。结果显示:1高职高专学生手机依赖得分为(41±11)分,与理论均值差异无统计学意义(t=1.74,P>0.05);2手机依赖高分组与低分组在神经质(t=6.621,P<0.01)和精神质(t=2.223,P<0.05)维度、自我控制总分(t=5.342,P<0.01)及冲动控制(t=3.282,P<0.01)、抵制诱惑(t=2.645,P<0.01)和专注工作(t=2.438,P<0.01)维度上差异有统计学意义;3自我控制在人格特质对人机依赖的影响中起中介效应。说明手机依赖与自我控制呈负相关、与人格特质呈正相关,自我控制在人格特质对人机依赖影响中起中介效应。