摘要
了解大学生自习时间安排与考试焦虑的影响,为学生合理安排自己自习时间和考试焦虑领域提供参考资料。采用中文版Sarason考试焦虑量表(TAS),对某大学大一和大三共235名学生进行调查,并对结果进行统计分析。结果显示:1大一学生比大三学生更容易焦虑。2女生比男生更容易焦虑。3自习时间多的学生更焦虑,自习时间少的学生焦虑程度比较低。自习时间的安排和考试焦虑有一定的关系。
出处
《校园心理》
2016年第4期252-254,共3页
Journal of Campus Life & Mental Health