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项目学习模式在初中数学教学中的应用
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摘要
在众多教学模式中,项目学习模式无疑是最适合初中数学课堂教学的。巧妙地应用项目学习模式,既能点燃学生数学学习的激情,又能给学生提供充足的自主学习时间,保证学生始终处于精力充沛的学习状态,最终达到提高学生数学综合能力的目的。基于此,作为一名合格的初中数学教师,我们务必高度重视项目学习模式,深入挖掘数学教学的精髓,并巧妙地将其运用于教学中,逐步提高初中数学教学质量,促进学生全面提高。
作者
潘新友
机构地区
江西省婺源县镇头中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第14期16-16,共1页
关键词
学习模式
初中数学教学
初中数学教师
自主学习
课堂教学
活动模式
学习效率
课外知识
塑料瓶
方次
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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