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插图助力地理课堂教学

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摘要 受应试教育的影响,学生学习地理知识,只是为了应付考试,忽略了学习地理学科的本质。本文分析了地理课堂教学的现状,提出了在地理教学中运用插图的方法,并阐述了运用插图的意义,以期激发学生的学习兴趣,提高学生运用地理知识的能力。
作者 李洁珍
出处 《知识窗(教师版)》 2016年第14期38-38,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1陈澄,樊杰主编.地理课程标准解读[M].南京:江苏教育出版社,2004.
  • 2陈澄.新编地理教学论[M].上海:华东师范大学出版社,2010.
  • 3陈澄.新编地理教学论[M]上海:华东师范大学出版社.
  • 4裘腋成.地理学科教学目标与课堂教学设计[M]上海:上海教育出版社.
  • 5褚亚平;曹琦;周靖馨.中学地理教学法[M]北京:高等教育出版社.
  • 6刘芳总;段玉山.新课程教师学科教学培训教材(初中版地理)[M]北京:北京大学出版社.

共引文献3

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