在初中数学中运用分层教学的策略

一、分层教学的含义及必要性 分层教学是指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组水平相近的群体,并区别对待。这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到较好的发展和提高。学生的知识、能力和经验等智力与非智力因素之间的差异是客观存在的,实施分层教学,能使教学更加符合学生的实际，做到因材施教，促进所有学生的发展。